Pu\u010dka pravobraniteljica Tena \u0160imonovi\u0107 Einwalter sudjelovala je 25.6.2024. godine na tematskoj sjednici Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu Hrvatskog sabora. Tema sjednice bila je \u201eReforma strukovnog obrazovanja – status nastave povijesti i drugih op\u0107eobrazovnih predmeta\u201c.<\/p>\n
Svi sudionici tematske sjednice slo\u017eili su se kako je reforma obrazovanja u strukovnim \u0161kolama potrebna, me\u0111utim ukazano je na neke probleme predlo\u017eene reforme. Pravobraniteljica je istaknula tri sadr\u017eajna pitanja: jedno je pitanje ho\u0107e li se na predlo\u017eeni na\u010din osigurati kompetencije potrebne za budu\u0107nost svim mladima u Hrvatskoj, drugo pitanje se ti\u010de u\u010denika strukovnih \u0161kola koji planiraju upisati fakultet, dok je tre\u0107e pitanje nastavnika odnosno njihove uklju\u010denosti u reformu te njihovog radnopravnog statusa.<\/p>\n
Vezano za pitanje kompetencija, pravobraniteljica je, s obzirom na podatak da \u010dak 70% srednjo\u0161kolaca u Hrvatskoj poha\u0111a strukovne \u0161kole, naglasila da je va\u017eno u strukovnim \u0161kolama zadr\u017eati op\u0107eobrazovne predmete odnosno odre\u0111ene sadr\u017eaje u dovoljnoj mjeri i obujmu, jer je to na\u010din na koji dr\u017eava osigurava educiranje (svih gra\u0111ana) o nekim svima va\u017enim temama, koje su va\u017ene i za srednjo\u0161kolce koji poha\u0111aju strukovne \u0161kole, tako i za dru\u0161tvo u budu\u0107nosti, apostrofiraju\u0107i pri tome povijest i politiku i gospodarstvo.<\/p>\n
Pravobraniteljica je pojasnila kako je potrebno unaprijed prevenirati neke pojave koje su problemati\u010dne u svijetu odraslih, a dr\u017eave to najbolje mo\u017ee kroz obrazovni sustav, u odnosu na svu djecu. \u201eKad gledamo \u0161to su potrebe gra\u0111ana u budu\u0107nosti, ako mladi ove kompetencije ne dobiju kod ku\u0107e ili u \u0161koli, gdje \u0107e ih dobiti?\u201c, pitala je pravobraniteljica i naglasila da je dr\u017eava du\u017ena osigurati da svi mladi kroz obrazovni sustav dobiju nu\u017ene sadr\u017eaje. Pravobraniteljica je podsjetila da trenutno nema sustavnog gra\u0111anskog odgoja, odnosno obrazovanja za ljudska prava i jednakost, kao niti zdravstvenog odgoja, ve\u0107 su ti sadr\u017eaji uvedeni kroz druge predmete. Osobito je istaknula Politiku i gospodarstvo kao predmet koji je potrebno zadr\u017eati, jer je iz pritu\u017ebi koje joj trenutno podnose gra\u0111ani, vidljivo da ne poznaju dovoljno svoja prava niti prava drugih, ne znaju kome se obratiti kada imaju problem, a njihovo povjerenje u institucije iznimno je nisko. U\u010denje ovih sadr\u017eaja u \u0161koli danas stoga je va\u017eno za ulogu aktivnih gra\u0111ana u demokraciji u Hrvatskoj u budu\u0107nosti.<\/p>\n
Vezano za pitanje u\u010denika strukovnih \u0161kola koji planiraju upisati fakultet, razumijevaju\u0107i zna\u010daj rastere\u0107enja djece te potrebu fokusa strukovnih \u0161kola na struku i praksu, pravobraniteljica je podsjetila na obrazovne nejednakosti i ponavljanje obrazaca po kojima u\u010denici obrazovanijih roditelja i vi\u0161eg socioekonomskog statusa posti\u017eu statisti\u010dki zna\u010dajno bolja obrazovna postignu\u0107a od djece roditelja ni\u017eeg stupnja obrazovanja ili ni\u017eeg socioekonomskog statusa, zbog \u010dega je, s obzirom na postoje\u0107i sustav obrazovanja, va\u017eno omogu\u0107avanje i odr\u017eavanje puta ka visokom obrazovanju djece koja su iz razli\u010ditih razloga nakon osnovne \u0161kole odabrala strukovnu \u0161kolu, me\u0111utim naknadno odlu\u010de studirati.<\/p>\n
Tako\u0111er je vezano za kompetencije mladih koji poha\u0111aju strukovne \u0161kole spomenula i istra\u017eivanje Svjetske banke o razvoju novih tehnologija, uklju\u010duju\u0107i digitalizaciju i umjetnu inteligenciju, koje je pokazalo rizik za one koji polaze strukovna obrazovanja i za dr\u017eave koje te mlade ne \u010dine dovoljno kompetentnima za tr\u017ei\u0161te rada sada\u0161njosti i budu\u0107nosti.<\/p>\n
Napokon, pozvala je na davanje dodatne pa\u017enje primjedbama struke (nastavnika) na planiranu reformu, jer \u0107e je oni i provoditi u praksi, kao i na definiranje radnopravnog statusa i prava nastavnika na koje \u0107e predlo\u017eena reforma imati utjecaj.<\/p>\n
Pravobraniteljica je uz navedeno ukazala i na ve\u0107u potrebu izravnog uklju\u010divanje mladih u raspravu, pri \u010demu je osobito korisno uklju\u010divanje mladih koji planiraju, trenutno poha\u0111aju ili su zavr\u0161ili strukovno obrazovanje, koji imaju izravni uvid i iskustva vezano za trenutno stanje, ali i zamisli i potrebe glede (svoje) budu\u0107nosti.<\/p>\n
Vi\u0161e o tome za\u0161to je potrebno zadr\u017eati op\u0107eobrazovne predmete u strukovnim \u0161kolama doznajte i u:<\/p>\n
Pu\u010dka pravobraniteljica Tena \u0160imonovi\u0107 Einwalter sudjelovala je 25.6.2024. godine na tematskoj sjednici Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu Hrvatskog sabora. Tema sjednice bila je \u201eReforma strukovnog obrazovanja – status nastave povijesti i drugih op\u0107eobrazovnih predmeta\u201c. Svi sudionici tematske sjednice slo\u017eili su se kako je reforma obrazovanja u strukovnim \u0161kolama potrebna, me\u0111utim ukazano je na neke […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":21044,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2090],"tags":[2080,1873,1836,2055,1288],"class_list":["post-21417","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novosti","tag-dogadaji","tag-mladi","tag-obrazovanje","tag-zakoni-drugi-propisi-i-strateski-dokumenti","tag-zastita-i-promocija-ljudskih-prava"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21417"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22134,"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21417\/revisions\/22134"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21044"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ombudsman.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}