Za\u0161to pred\u0161kolski odgoj u Hrvatskoj nije svoj djeci dostupan pod jednakim uvjetima te koja su mogu\u0107a rje\u0161enja za trenutne probleme regionalnih nejednakosti u dostupnosti i kvaliteti ranog i pred\u0161kolskog odgoja – neke su od tema o kojima se raspravljalo u sklopu zajedni\u010dke tematske sjednice Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu i Odbora za obitelj, mlade i sport Hrvatskog sabora odr\u017eane u srijedu 17. svibnja 2023.<\/p>\n
Na njoj je uz zastupnike Hrvatskog sabora, predstavnike izvr\u0161ne vlasti, UNICEF-a, akademske zajednice, strukovnih udruga i ostalih stru\u010dnjaka sudjelovala i pu\u010dka pravobraniteljica Tena \u0160imonovi\u0107 Einwalter.<\/p>\n
Zajedni\u010dka sjednica dvaju odbora o ovoj temi organizirana je na prijedlog pravobraniteljice za djecu Helence Pirnat Dragi\u010devi\u0107 u povodu zaklju\u010daka UN-ovog Odbora za prava djeteta iz lipnja 2022. godine u kojima se Hrvatskoj preporu\u010da pro\u0161irenje dostupnosti pred\u0161kolskog obrazovanja, posebice za djecu nezaposlenih roditelja, romsku djecu i djecu s te\u0161ko\u0107ama u razvoju, kao i ja\u010danje uloge dr\u017eave u smanjenju regionalnih nejednakosti u pred\u0161kolskom obrazovanju, uklju\u010duju\u0107i i uspostavu u\u010dinkovite organizacije mre\u017ea dje\u010djih vrti\u0107a.<\/p>\n
Pravobraniteljica \u0160imonovi\u0107 Einwalter istaknula je da je ova tema, prije svega, u nadle\u017enosti pravobraniteljice za djecu, ali da pratimo ovu temu u okviru djelovanja na\u0161e institucije kao nacionalne institucije za za\u0161titu ljudskih prava i sredi\u0161njeg tijela za suzbijanje diskriminacije u Hrvatskoj.<\/p>\n
\u0160to se ti\u010de dostupnosti vrti\u0107a, kao problem je istaknula razli\u010dite nejednakosti vezano za pristup pred\u0161kolskom obrazovanju, uklju\u010duju\u0107i regionalne nejednakosti, pri \u010demu su klju\u010dni problemi (ne)mogu\u0107nost upisa djece zbog nedovoljno vrti\u0107a, odnosno raspolo\u017eivih mjesta u vrti\u0107ima, ali i velike razlike u cijeni vrti\u0107a te povezano pitanje nedostupnosti vrti\u0107a temeljem imovnog stanja roditelja.<\/p>\n
Gledaju\u0107i nadalje kroz antidiskriminacijski mandat na\u0161e institucije, istaknula je problem kriterija za upis, pri \u010demu je jedan od problemati\u010dnijih kriterij (ne)zaposlenosti, odnosno zaposlenost oba roditelja.<\/p>\n
Razmatraju\u0107i podatke o nezaposlenosti Roma ovaj kriterij, primjerice, dovodi do diskriminatornog u\u010dinka u odnosu na Rome. Pri tome trenutno veliki broj romske djece ne poha\u0111a vrti\u0107e, a poznata je va\u017enost ranog uklju\u010divanja djece u odgojno-obrazovni sustav zbog integracije, uklju\u010duju\u0107i u\u010denje jezika, \u0161to je osobito va\u017eno za Rome i izbjeglice, odnosno migrante.<\/p>\n
Pravobraniteljica je istaknula i kako je pred\u0161kolsko obrazovanje va\u017eno \u00a0za prevenciju razli\u010ditih negativnih dru\u0161tvenih pojava, na \u010demu je mogu\u0107e i potrebno raditi kroz edukaciju i obrazovanje ve\u0107 u dje\u010djoj dobi.<\/p>\n